【擅长专长】

参与领衔并作为重要成员完成以下课题：

华东师范大学教育商数（EDQ）研究课题组专家

苏州大学儿童青少年健康评价与运动干预研究课题组专家

苏州工业园区教育局家庭教育讲师团导师—“圆叔叔”

“心学习，慧沟通，悦成长”课程模型创始人 

【授课主题】

1、 校长、管理者的精英思维及领导力提升

2、 《家庭教育指导师》系列课程

3、 教师实用心理学培训课程

4、 德育骨干、师德师风之教师职业化素养

5、心理健康、情绪管理等课程

【授课风格】

老师授课风格兼具专业性与启发性。课堂上，不仅以专业视角系统梳理知识体系，还会抛出开放性问题引导学员思考，结合行业实际案例深入剖析，激发学员主动探索知识的热情，助力老师和校长构建深度的专业思维。

【工作经历】

多年来专门从事研究教师、家长、青少年方面的教育，热爱教育事业，参与多所高校教师培训及家庭教育课题的研发及授课，连续三年来，每年在全国开展近200场培训讲座走进学校、社区、企业等单位，受训的教师、家长、学生学员人数超90万，实战经验丰富，帮助了众多老师、家长实际解决孩子教育及家庭教育问题，近几年先后走进甘孜、贵州等地支援当地的教师队伍的成长及关注留守孩子的健康成长。

【培训经历】

2015年至今，王老师受上海、江苏、山东、广

东、浙江、内蒙、四川等多个省、地区学校邀

请，到学校给中考及高考学生进行考前心理辅

导，并得到老师及家长的认可，取得良好效果。

【所获荣誉】

复旦大学中国学研究中心特聘副研究员

心学习，慧沟通，悦成长"课程模型创始人

华东师范大学教育商数研究课题组专家

华东师范大学家校共育与少儿习惯发展研究课题

【学术著作】

《幸福关系的认知与辅导》《青少年的精英思维》《易明文化之“宁静致远”在情绪管理中的应用》《家庭亲子关系与还在个性发展》等课程。

【社会兼职】

走进学校、社区 企业等单位，受训的教师、家长学员超百万。